Inclusão em casos complexos:
As barreiras da rigidez e da desregulação emocional.
Uma aula para profissionais entenderem o que está por trás dos comportamentos mais desafiadores e saber como agir no manejo.
Onde a inclusão trava no TEA nível 3
Quando a rigidez e a desregulação aparecem, tentar apenas conter o comportamento não resolve o que está por trás dele. O manejo começa ao compreender a função, ajustar o ambiente e construir segurança.
Se você chegou até aqui, provavelmente:
As crises parecem vir do nada
E você não consegue identificar o gatilho de verdade.
As abordagens que você sabe não estão surtindo efeito.
Estratégias que funcionam em outros níveis não são suficientes no TEA nível 3.
A família cobra respostas
E você se sente sem ferramenta clara para oferecer.
Você não aprendeu a ler o antecedente
A formação focou na crise, não no que acontece antes dela.
Eu não quero que você se culpe
Porque ainda não te ensinaram a ler a crise inteira.
Nesta aula, você vai entender o que move a rigidez e a desregulação emocional no TEA nível 3 de suporte e como enxergar a crise como um processo, do início ao fim.
O que você vai entender nesta aula:
- A rigidez que você tenta quebrar e não é rigidez
- A crise começa muito antes do que você imagina
- O que o ambiente está cobrando da criança e ninguém vê
- Por que o que funciona nos seus outros casos não alcança o nível 3?
Certificado
Certificado de participação incluso
Você recebe o certificado ao participar da aula ao vivo.
Bônus
Materiais exclusivos
Participando da aula, você também recebe materiais exclusivos.
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Para quem é esta aula
Feita para quem atende, cuida ou convive com autista de alta demanda de suporte e quer sair da sessão com direção clara.
Psicólogos e psicopedagogas
Que precisam ler o comportamento e encontrar caminhos dentro da rigidez e da desregulação.
Terapeutas ocupacionais
Que lidam com ações do dia a dia, transições e sobrecarga sensorial na prática clínica.
Fonoaudiólogos
Que atendem crianças e adolescentes com comunicação mínima ou ausente.
Professores de apoio
Que acompanham o aluno no ambiente escolar e precisam de estratégias práticas.
Mães e famílias atípicas
Que convivem com os desafios em casa e querem entender melhor o que está por trás das crises.
Profissionais no tratamento do TEA
De todas as áreas que atuam direta ou indiretamente no cuidado de crianças e adolescentes autistas.
O que dizem as profissionais que já participaram de outras Aulas:
Conheça sua mentora
Doutora
UFMG
Dra. Aline Abreu
- Mais de 18 anos de experiência com atendimento clínico e formação no TEA.
- Doutora em Psicologia do Desenvolvimento pela UFMG.
- Fundadora da Link Psicologia.
- Consultora do Centro de Autismo da Santa Casa — BH.
- Coordenadora da pós-graduação em Intervenção no TEA baseada em ABA e Denver.
- Mais de 1000 terapeutas formados em cursos, pós-graduações e treinamentos com profissionais que atuam direta ou indiretamente no tratamento do TEA.
“Minha missão é construir junto com você histórias de desenvolvimento felizes.”
18+
Anos de experiência
2.000+
Famílias acompanhadas
1000+
Terapeutas formados
Perguntas frequentes
- Quando será a aula?
- A aula acontece no dia 29 de setembro (terça-feira), online e ao vivo.
- Qual o horário?
- Às 19h (horário de Brasília). O link de acesso será enviado por WhatsApp.
- Para quem é indicada?
- Psicólogas, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogas, psicopedagogas, professores de apoio, estudantes e famílias atípicas que acompanham crianças e adolescentes autistas com alta demanda de suporte.
Ainda tem dúvidas? Nossa equipe está à disposição.